の回答・AIによるまとめ
回答者は不登校の中学生の保護者であり、本人にスマートフォンの需要はないものの、使いたい時は相談するよう伝えて利用を任せている。
中学生。不登校なので本人からスマホのニーズはない。ただ使いたい時は相談をしてもらうようにはしている
子どもを守るために本やネット記事などでSNSに起因する犯罪事例を学んでいるが、子どもに伝えようとしても注意されると思って聞いてもらえないことがある。
子どもに教えたいが、注意されるかと思い聞いてくれないときもある
一方的な禁止は反発やルール違反につながるため、大人はある程度許容しつつ、SNS依存の仕組みやAIの特性などを理解しておく必要がある。学ぶ機会としては、テレビ番組や学校・自治体の講習、チラシなど身近に目に触れられるものがよい。
一方的に禁止をすると反発されたりルールを破ることが想像できるので、ある程度許容しつつ、危険がなにかを知ること。 SNS依存になるしくみ、幼児のYouTube利用の悪影響、AIの特性などの仕組みを知っておくのが肝
幼児期にYouTubeを子守代わりに使うことで周囲とのコミュニケーションや自然体験が失われ、健全な成長が阻害されることを懸念しており、出産後に影響を学ぶ講習の必須化を求めている。
幼児期にYouTubeを子守代わりに使う親がいるが、出産後に講習を必須にしし影響を知って欲しいと思っている。幼児期に周りとのコミュニケーションや自然体験を失った子は健全な成長がうばわれるのを懸念する
レポートの構成はインタビューごとの設定により異なります
まずは、あなたの年代を教えてください。
50〜59歳
あなたは、こどものSNS利用にどのような立場で関わっていますか。
保護者・家族・親戚
こどものSNS利用に、具体的にどのように関わっていますか。
こどもに任せている
お子さんは今おいくつくらいで、どのようなきっかけから任せるようになりましたか。
中学生。不登校なので本人からスマホのニーズはない。ただ使いたい時は相談をしてもらうようにはしている
今後、お子さんから相談があったときに、安全なSNSの利用方法を教えていく自信はありますか。
ある程度自信がある
こどもの安全なSNSの利用方法は、これまでどのように学びましたか。
本、動画、インターネットの記事など
本や動画などの中で、特に参考になった内容や、調べようと思ったきっかけはありましたか。
SNSで何が問題なのか、子どもを守るために知っておきたかったから。 犯罪に巻き込まれるケースをしること
そういった犯罪のケースなどを調べていく中で、実際にお子さんへの伝え方や対応に迷ったことお子さんのSNS利用に関わったり、犯罪のケースなどを調べたりする中で、実際に対応に迷ったことや、知識が足りないと感じた経験はありますか。
子どもに教えたいが、注意されるかと思い聞いてくれないときもある
こどものSNS利用を支える大人には、特にどのような知識や判断力が必要だと思いますか。
一方的に禁止をすると反発されたりルールを破ることが想像できるので、ある程度許容しつつ、危険がなにかを知ること。 SNS依存になるしくみ、幼児のYouTube利用の悪影響、AIの特性などの仕組みを知っておくのが肝
そういったSNSの危険性や依存、AIなどの仕組みについて、保護者や周りの大人は、どのような場所や機会で、どのように学べるとよいと思いますか。
テレビ番組。学校主催の講習、自治体発の講習、チラシなど 身近で目にするのがいい
身近な機会で仕組みや危険性を知ることの大切さなど、具体的なお話をたくさんお聞かせいただきありがとうございました。
本日のインタビューは以上となります。ご協力いただき、ありがとうございました。
幼児期にYouTubeを子守代わりに使う親がいるが、出産後に講習を必須にしし影響を知って欲しいと思っている。幼児期に周りとのコミュニケーションや自然体験を失った子は健全な成長がうばわれるのを懸念する
出産後の早い段階から、幼児期の動画利用の影響を学ぶ機会をつくるという具体的なご提案までお聞かせいただき、ありがとうございました。
いただいたお話は、今後の取り組みの参考にさせていただきます。本日はご協力いただき、ありがとうございました。
所要時間は約10分。AIが順番にお話をうかがいます。
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