の回答・AIによるまとめ
教室内の採用、業務配分、人材育成、評価・処遇には、現時点でAIは特に関与していないとしている。
そういう面ではうちはAIがかかわることは特にないです
今後2〜3年の事業への影響については、具体的な見通しを持てていない。
まったく想像がつきません どうなるんでしょうね
新たな講座を検討する際は、提供する内容の水準と受講料の妥当性が判断課題になっている。
どのレベルの内容を授業として提供するか、またその際に金額はいくらくらいにするのが妥当なのか？
行政業務には人が担わなくてもよい作業があると見ており、公務員もAIを使って業務改善に取り組むべきだとしている。
公務員から「現状維持」をやめ、AIを取り入れてより良くなるように取り組むべき
レポートの構成はインタビューごとの設定により異なります
いまのご自身の状況に最も近いものを選んでください。
自営業・フリーランス
この半年ほどで、仕事の周辺でAIが関わっていると感じた変化はありましたか。なければ、そのまま教えてください。
パソコンスクールを経営しています。主にWordやExcelなどの使い方を習う昔ながらの教室で、30～50代の方は就職活動のためや仕事で使うため、60～70代の方は回覧板や町の役員で必要になるからなどが主な受講理由でしたが、AIの普及である程度できる方ならわざわざ教室で習わなくても良くなった印象です。逆に、今までパソコンを触ったことが無いレベルの方が「これからは使えるようにならないと」と来るようになりました。そういう意味で、一段階変わったなと感じます。また、そういう人たちもそのうちAIに聞けば良いからわざわざ習わなくて良いことに気づくでしょうし、そもそもWordやExcelの必要性がどうなっていくのか…このままのやり方では縮小する一方だと思います。やり方を変えて生き延びる方法もある、むしろチャンスだと思う面もありますが、現状維持が楽なので、もう少しこのままで、と思ってしまいます。
受講者が「ある程度できる方」から未経験の方へ移る一方、今後の教室の形も考えておられるのですね。
お仕事で、採用や仕事の割り振り、人の育成・評価・処遇を決める立場にはありますか。
はい
この半年ほどで、採用や仕事の割り振り、人の育て方や評価・処遇のやり方に、AIが関わるようになったと感じることはありましたか。変わっていない場合も教えてください。
そういう面ではうちはAIがかかわることは特にないです
これから2〜3年で、AIはパソコンスクールのお仕事にどのような影響を与えると思いますか。
まったく想像がつきません どうなるんでしょうね
先の形が見えない中で、今のやり方を続けるか変えるかも決めにくい状況なのですね。
AIを受けて、ご自身で学び始めたことや、教室で試してみようと思っていることはありますか。
プログラミングの知識はほとんど無いのですが、バイブコーディングでソフトやウェブアプリを作成したりしてみました。 どのレベルの内容を授業として提供するか、またその際に金額はいくらくらいにするのが妥当なのか？ 他のスクールの状況を見て取り入れるかもしれません。
バイブコーディングで実際に作り、授業内容や価格は他校も見ながら考えていく予定なのですね。
今の学校や職場の制度、または公的な支援で、十分なことや変えてほしいことはありますか。
学校の制度に関しては、「テキストを読めばわかることを教師が読み上げて説明する」などの無駄を省いた方が良いと思っていて、説明が必要なのであれば共通の動画教材を国が用意して全員が同じ授業を受けられるようにした方が良いと思うし、そのうえで一人一人の進行にずれが発生すると思うから、同時進行ではなく各々で良いと思う。また、進行次第では飛び級も留年もありだと思う。できる人はどんどん進ませてあげたい 公的な支援でいうと、例えば市役所などの仕事は内容によって人がやらなくても良いような、無駄な仕事が多いと思う。公務員を仕事に選ぶような人はどちらかというと安定を求め、環境が変わるのを好まない人が多いと思うからなかなか難しいと思うけど、より良くするための改善をみんなで考え、常に新しいことを取り入れるようにして言った方が良いと思う。
詳しくお聞かせいただき、ありがとうございました。学校の進め方や行政の仕事について、改善の方向を考えておられることが伝わりました。
公務員から「現状維持」をやめ、AIを取り入れてより良くなるように取り組むべき というのも入れて
ご要望ありがとうございます。まとめを直しますので、少しお待ちください。
所要時間は約8分。AIが順番にお話をうかがいます。
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